Instituto Colombiano de Neurociencias
DIPLOMADO EN CALI

Neuropsicologia de los
Trastornos del Aprendizaje

Inicia: Noviembre 20 y 21, 2009
Sede: Liga Contra la Epilepsia, Valle


DIRECTORES

Jorge Eslava Cobos
Lyda Mejia De Eslava

DOCENTES
Yulia Solovieva
Luis Quintanar
Alexandra Medaglia
Jorge Eslava
Lyda Mejía

 
   
 

MODULO

CONTENIDO

HORAS

DOCENTES

1

Anatomía y Fisiología básica de S.N.C.

12 Presenciales

Jorge Eslava Cobos
Noviembre 20-21

2

Maduración y desarrollo infantil; Neurobiología del Aprendizaje

  1. Del engrama al estereotipo.
  2. Desarrollo embriológico; plasticidad.
  3. Estados progresivamente estables, el aprendizaje fisiológico.
  4. El aprendizaje de las funciones cerebrales superiores.
  5. Del aprendizaje fisiológico al aprendizaje pedagógico.
  6. El caos.
  7. Los estereotipos y los analizadores.
  8. Los pilares del aprendizaje.
  9. Los rasgos / los factores.
  10. Los sistemas funcionales complejos, la progresiva estabilización de funciones.
  11. El desarrollo infantil normal y patológico.

12 Presenciales
30 Independientes

Jorge Eslava Cobos
Lyda Mejía de Eslava

Enero 22-23

3

El desarrollo desde el enfoque neuropsicológico histórico cultural

  1. Desarrollo histórico-cultural de la psique humana en la ontogenia.
  2.  Desarrollo psicológico en la edad escolar.
  3. Análisis neuropsicológico del aprendizaje escolar.
  4. Desarrollo de la comunicación afectivo/ emocional
  5. Las dificultades del aprendizaje desde la perspectiva Vigotskiana.

17 Presenciales
30 Independientes

Luis Quintanar
Yulia Solovieva

Febrero 19-21

4

Sistemas funcionales en los aprendizajes escolares

  1. Sistemas Funcionales de Lenguaje oral y escrito.
  2. Sistema funcional de cálculo.
  3. Análisis de Factores en cada uno de ellos.
  4. Definición del tema de profundización.

12 Presenciales
1 Evaluación
40 Independientes

Lyda Mejía de Eslava
Alexandra Medaglia

Marzo 12-13

5

Trastornos del Aprendizaje Definiciones y Clasificaciones. Mirada crítica

  1. Definiciones.
  2. Clasificación según el DSM IV.
  3. Clasificación según CIE 10.
  4. Clasificación Neuropsicológica de T. de A. por procesos.
  5. Comprensión desde la mirada Neuropsicológica integral Histórico-cultural / Neurofisiológica.

12 Presenciales
30 Independientes

Lyda Mejía de Eslava
Alexandra Medaglia

Abril 9-10

6

Evaluación Neuropsicológica del aprendizaje Escolar

12 Presenciales
30 Independientes

Lyda Mejía de Eslava
Jorge Eslava

Abril 23-24

7

Intervención Pedagógica
Intervención Terapéutica

12 Presenciales
1 Evaluación
40 Independientes

Lyda Mejía de Eslava
Jorge Eslava

Mayo 21-22

 

Valor de la inversión
Antes de Octubre 20: $1.400.000
Despues de Octubre 19: $1.680.000

Facilidades de pago
El diplomado podrá cancelarse en tres cheques iguales que se entregarán al momento de la matrícula y se harán efectivos los días de inicio de cada bimestre, empezando en Octubre 20. Igualmente podrá cancelarse con tarjeta de crédito (Visa o Diners).

  • Duración: Un (1) semestre lectivo.
  • Seis (6) sesiones presenciales de 12 horas cada una y una sesión presencial de 17 horas, para un total de 89 horas.
  • Trabajo independiente de los participantes por Internet: 200 horas.
  • Evaluaciones: 2 horas.
  • Horas académicas totales: doscientas noventa y una (291).
 
Informes e Inscripciones
 
CALI   Liga Contra la Epilepsia, Valle
Ana María Tejada

trabajosocial@epilepsiavalle.com
Tels. 558-6539 / 556-0329 / 558-0156
Cel. (317) 647-7242



BOGOTA   Instituto Colombiano de Neurociencias
Carrera 64 # 98-26
Tels. 253-7141 / 253-0004

www.neurociencias.org.co
neurociencias@telmex.net.co
 
ORGANIZAN: Liga Contra
la Epilepsia
Valle
Instituto
Colombiano de
Neurociencias
 
   
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